El piano es un instrumento de cuerda percutida. Hay pianos acústicos y electrónicos. Dentro de los acústicos los hay de pared y los hay cola, con variedad de tamaños estos últimos. Los pianos acústicos tienen 88 teclas. Los pianos electrónicos pueden ser digitales o teclados. Los pianos digitales suelen tener 88 teclas, mientras que en los teclados varía el número según su tamaño.
En nuestra Escuela disponemos de teclados electrónicos y pianos digitales en los cuales los alumnos practican individualmente sus ejercicios y piezas musicales. Además, tenemos un piano acústico donde cada uno de ellos, por turnos, van demostrando sus evoluciones al profesor, quien les corrige y enseña las nuevas piezas que han de practicar. Cada uno dispone de unos auriculares para no molestar y no ser molestado por los demás compañeros.
Se trabaja la lectura musical, aprendiendo las dos claves necesarias para leer e interpretar piezas de piano: la clave de sol y la clave de fa. Se aprenden, poco a poco, todas las indicaciones que se pueden encontrar en una partitura: tempo, dinámicas, agógica, y los demás elementos y signos que completan el conocimiento del solfeo o lenguaje musical.
El repertorio es variado: desde ejercicios y estudios, pasando por el repertorio de los grandes compositores clásicos, hasta música moderna en sus diferentes y variados estilos. Superado el nivel de iniciación se introduce al alumno en el mundo de la armonía y del acompañamiento de piezas modernas de pop y rock.
Nuestro objetivo primordial es conseguir que el alumno sepa defenderse con el instrumento desde las diferentes perspectivas que puede abarcar el mismo, que, al ser muy versátil, son muchas.
Los grupos de piano no están organizados por nivel, de manera que cada alumno puede elegir el horario que más le interese. La atención a cada alumno es personalizada.
INFORMACIÓN GENERAL
Edad |
Desde los 6 años |
Alumnos/as por grupo |
Máximo 6. |
|---|---|---|---|
Horarios |
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Grupo I |
Lunes y miércoles de 14:30 a 15:25 horas. |
Grupo II |
Martes y jueves de 14:30 a 15:25 horas. |
Grupo III |
Lunes y miércoles de 14:30 a 15:25 horas. |
Grupo IV |
Martes y jueves de 13:30 a 14:25 horas. |
Grupo V |
Lunes y miércoles de 17:05 a 18:00 horas. |
Grupo VI |
Martes y jueves de 17:05 a 18:00 horas. |
Grupo VII |
Viernes de 14:30 a 16:30 horas. |
Clases individuales |
Horario a convenir con el profesor. |
OBJETIVOS
- Conocer el instrumento y sus partes.
- Aprender el lenguaje musical y su terminología propia. Lenguaje convencional.
- Conseguir destreza mediante la técnica pianística: escalas y arpegios.
- Crear un repertorio de piezas de diferentes estilos musicales.
- Los teclados: sonidos, uso de ritmos y acompañamientos.
PROCEDIMIENTOS
El piano y sus partes.
- El teclado: reconocimiento de las notas en el teclado.
- Los pedales: función de cada uno de ellos.
- La caja armónica. Diferentes tipos de piano.
- Limpieza y recomendaciones básicas de uso.
Lenguaje musical.
- Figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea y sus silencios. Puntillo, ligadura y calderón.
- Indicaciones de tempo, agógica, intensidad, y reguladores del sonido.
- Reconocimiento de las notas en el pentagrama y en el teclado.
- Signos de repetición, compases, claves, alteraciones y armaduras.
Técnica: escalas y arpegios.
- Escalas mayores y menores de las tonalidades con menos alteraciones. El ciclo de quintas.
- Arpegios de acordes mayores y menores.
- La sincronización de las dos manos.
- Posición correcta de las manos y del cuerpo ante el piano.
- Recomendaciones de tiempo y forma de practicar.
Repertorio musical.
- Interpretación de piezas musicales del repertorio clásico.
- Interpretación de piezas del repertorio popular.
- Mantenimiento de las piezas en “dedos”.
- Creación de un repertorio propio.
- Técnicas de memorización.
Teclados electrónicos
- Descubriendo los teclados y su variedad de sonidos.
- Posibilidades de los ritmos como forma de acompañamiento.
- La armonía en los teclados como acompañamiento.
- Sincronización de todos los elementos.
MATERIAL MUSICAL
- Piano acústico de pared para aprender y corregir con el profesor.
- Un teclado digital para practicar para cada alumno con sus auriculares.
- Partituras en progresiva dificultad para cada uno de los alumnos.
Nota: Cada alumno tendrá una atención personalizada en lo que se refiere a la técnica y a la teoría.
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