Combo (Grupo de Rock)

• Iniciarse en el contacto con los instrumentos típicos de una banda de pop/rock y aprender a defenderse con varios de ellos.
• Aprender a tocar dentro de un grupo musical, sin perder el pulso.
• Interpretar partituras por medio de diferentes lenguajes musicales. Aprender a improvisar.

• Aprender un repertorio de música popular actual.
• Cumplir la función que corresponda a cada uno dentro de un grupo, respetando los tiempos y funciones de cada instrumento.

Instrumentos de una banda de pop/rock

• La guitarra eléctrica: tanto en su función rítmica como solista.
• La guitarra acústica: en su función rítmica.
• El bajo eléctrico: como parte primordial en la base rítmica.
• Los teclados: en su función de arreglos orquestales y base armónica.
• El piano: en su función de solista y base armónica.
• La batería: como parte fundamental de la base rítmica.
• La percusión: como complemento rítmico a la batería (congas, pequeña percusión, bongos, etc…).
• Desarrollo de la técnica de cada uno de estos instrumentos.

El pulso musical dentro de una agrupación instrumental.

• Ensayo de las partes individuales de cada uno de los instrumentos que intervienen en cada canción.
• Puesta en común e interpretación conjunta de la canción, en base al pulso propuesto por la base rítmica.
• Atención a las dinámicas propias de cada instrumento. Búsqueda del bien colectivo de cada canción.
• Acoplamiento con la voz. Resolución de problemas en directo.

Lenguaje musical e improvisación.

• Lectura de partituras en sus diversas formas: solfeo, tablaturas, letras con acordes. Memorización de las canciones: técnicas.
• Audición de las piezas e interpretación conjunta con el fin de asegurar el tempo y el carácter de las obras.
• Búsqueda de la improvisación como remate final a la obra, dentro de los cauces armónicos y rítmicos que permitan la obra.

Repertorio musical.

• Canciones del repertorio popular actual de música pop y rock.
• Canciones del repertorio popular de la historia del rock.
• Creación de bases para la futura interpretación de canciones de estos y otros estilos.
• Canciones creadas por los mismos alumnos con el apoyo y la supervisión del profesor.

Comportamiento dentro del grupo.

• ntegración en el grupo y realización de las funciones que correspondan a cada uno, valorando su funcionalidad.
• Cuidado y limpieza de los instrumentos. Manejo adecuado.
• Adquisición de la mecánica de montaje de un escenario y la colocación idónea de cada uno de los instrumentos y sus accesorios.